Voir aussi Colloque du CLR "L’université sous influence" (Paris, 15 juin 2019), Colloque du CLR « Laïcité et enseignement supérieur » (Paris, 30 mai 15) ; l’entretien VIDEO Samuel Mayol (2) : "Etre laïque aujourd’hui, c’est être universaliste, féministe et antiraciste" (G. Durand, 21 jan. 22) ;
dans la Revue de presse "Une « charte républicaine » pour les universités franciliennes" (Le Monde, 16 nov. 24), Samuel Mayol : « Face à l’entrisme religieux à l’université, il faut étendre les compétences du Conseil des sages de la laïcité » (lefigaro.fr , 10 sept. 24), "Comment l’islam militant transforme la France" (Le Figaro Magazine, 3 mai 24), 130 universitaires : « Le problème n’est pas tant l’“islamo-gauchisme” que le dévoiement militant de l’enseignement et de la recherche » (lefigaro.fr , 17 fév. 21) , Enseignement supérieur : « Sur l’islamisme, ce qui nous menace, c’est la persistance du déni » (collectif, Le Monde, 1er-2 nov. 20),
les rubriques Ecriture "inclusive" dans l’Education nationale dans Ecriture "inclusive", Voile dans l’enseignement supérieur dans Voile, signes religieux à l’école, Unef, Pièce d’Eschyle empêchée à la Sorbonne (mars 19), Anglais à l’université (loi Fioraso), Etats-Unis : enseignement supérieur, Royaume-Uni : enseignement supérieur,
dans les Initiatives proches Telos N. Heinich : "Sciences sociales et wokisme : pourquoi la France est un cas particulier" (telos-eu.com , 2 jan. 23).
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