« Mission IGAENR sur les dysfonctionnements présumés à l’IUT de Saint-Denis-Université Paris 13 » (10 juin 15)
Document Inspection générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche « L’analyse des événements qui se sont produits au sein du département TC de l’IUT de Saint-Denis confirme des dysfonctionnements sérieux et répétés. » « Synthèse des analyses et recommandations faites par la mission IGAENR sur les dysfonctionnements présumés à l’IUT de Saint-Denis-Université Paris 13 Contexte […]
Rapport de la Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (Miviludes, 30 av. 15)
« Primordiale dans la conduite de l’action de la Miviludes, L’Emprise mentale au cœur de la dérive sectaire est l’objet d’une synthèse des contributions au colloque organisé à son initiative à l’automne 2013. Autre sujet d’étude, dont on mesure chaque jour l’actualité : l’usage d’Internet comme vecteur de propagation de la pensée extrême. Ainsi le rapport […]
« Celui qui croyait au ciel Celui qui n’y croyait pas » (Louis Aragon)
Document "La Rose et le Réséda" « Quand les blés sont sous la grêle / Fou qui fait le délicat / Fou qui songe à ses querelles / Au coeur du commun combat / Celui qui croyait au ciel / Celui qui n’y croyait pas. » [Les documents sont sélectionnés à titre informatif et ne reflètent pas […]
Ecole : audition de Jean-Pierre Obin (Sénat, 5 mars 15)
Document Inspecteur général de l’éducation nationale. « Je prends le pari […] que d’ici dix ans le Gouvernement devra étendre aux universités la loi de 2004 sur les signes ostentatoires religieux. […] La pusillanimité de certains responsables face aux agressions, aux transgressions et aux interventions politico-religieuses qui ont cours sur les bancs de l’université laisse penser […]
Rapport « Cohésion républicaine », dit « rapport Dutheil » (Parti socialiste, 30 jan. 15)
Document Laurent Dutheil, secrétaire national du PS à la Laïcité et aux Institutions. « Il faut prévoir une aide à la formation des imams français, peut-être par la création d’un institut de théologie. […] Développer les établissements scolaires privés sous contrat. […] Recenser les besoins en lieux de culte et examiner les moyens de répondre aux […]
« Étude relative à l’avenir de l’enseignement des langues et cultures d’origine (ELCO) » (Haut conseil à l’intégration, 2013)
Document « Nous ne pouvons que préconiser la révision des accords bilatéraux qui fondent encore le fonctionnement des ELCO. » Étude relative à l’avenir de l’enseignement des langues et cultures d’origine (ELCO) […] La présente étude vient en complément des travaux consacrés aux ELCO menés par le groupe de travail « Connaissance – reconnaissance » réalisés dans le cadre […]
Manuel Valls : « Rester fidèle à l’esprit du 11 janvier 2015 » (13 jan. 15)
Document Discours à l'Assemblée nationale en hommage aux victimes des attentats. « Il y a quelque chose qui nous a tous renforcés, après ces événements, et après les marches de cette fin de semaine. Je crois que nous le sentons tous, c’est plus que jamais la fierté d’être français. » Lire "Discours de Manuel Valls à l'Assemblée […]
Voile dans les sorties scolaires : « Intégrer les familles populaires aux missions de l’école » (N. Vallaud-Belkacem, Assemblée nationale, 5 nov. 14)
Document « Hors de ces comportements prosélytes, faut-il interdire par principe à une maman portant le foulard d’accompagner ses enfants en sortie scolaire ? » « M. le président. La parole est à M. Philippe Goujon, pour le groupe de l’Union pour un mouvement populaire. M. Philippe Goujon. Ma question s’adresse à Mme la ministre de l’éducation nationale. […]
Laïcité à l’école : « le climat est serein », estime N. Vallaud-Belkacem (discours à l’Observatoire de la Laïcité, 21 oct. 14)
Document « Le principe c’est que dès lors que les mamans (les parents) ne sont pas soumises à la neutralité religieuse, comme l’indique le Conseil d’État, l’acceptation de leur présence aux sorties scolaires doit être la règle et le refus l’exception. » « […] Ma conviction sur la laïcité est qu’elle est un principe essentiel et intangible garant […]
« La féminisation des noms de métiers, fonctions, grades ou titres » (Académie française, 10 oct. 14)
Document « Aucun texte ne donne au gouvernement « le pouvoir de modifier de sa seule autorité le vocabulaire et la grammaire du français ». » « Aucun texte ne donne au gouvernement « le pouvoir de modifier de sa seule autorité le vocabulaire et la grammaire du français ». Nul ne peut régenter la langue, ni prescrire […]