Comité Laïcité République - La laïcité n’est pas une opinion, c’est la liberté d’en avoir une

Lire "La caricature, arme d’éducation massive".

"[...] Si l’attitude d’adolescents enfermés dans un milieu socioculturel exigu était défiante, leur discours n’était ni arrêté ni construit. Après les attentats de Charlie, leur réaction face aux questions de la laïcité, de l’homosexualité, de l’égalité garcons-filles, de l’antisémitisme, avait enfin trouvé une forme officielle, comme un rempart contre la rhétorique subversive de l’école ; une bannière : l’anti-charlisme. [...]

De même que Charlie Hebdo ne déroge pas à sa ligne satirique-hygiénique, de même nous ne devons déroger à notre mission éducative-émancipatrice : offrir à tout élève le sentier qui le conduit hors de lui, la possibilité de se définir autrement que par la façon dont sa culture, ses origines, sa religion avaient programmé de le faire pour lui et sans lui. [...]

Ce n’est pas la religion ou la doxa avec laquelle je viens en classe qui définit les contours de mes apprentissages, mais les apprentissages qui interrogeront les contours de mon jugement personnel. [...]

Aux élèves qui demandent : « À quoi bon, si cela blesse des gens, critiquer leur référentiel ? », notre réponse doit être claire. Notre métier d’enseignant est précisément de former les élèves à percevoir l’ironie, l’implicite, l’efficacité d’une satire, et à les utiliser pour eux-mêmes, non à les redouter comme on nous y incite parfois encore, au nom d’un « pasdevaguisme » persistant. [...]"