Revue de presse

B. Lefebvre : "L’Histoire en lambeaux au collège et au lycée" (Le Figaro, 2 nov. 18)

Barbara Lefebvre, enseignante, co-auteur de "Les territoires perdus de la République" (Pluriel, 2002-2015), "Une France soumise" (Albin Michel, 2017). 4 novembre 2018

[Les articles de la revue de presse sont sélectionnés à titre informatif et ne reflètent pas nécessairement la position du Comité Laïcité République.]

"« Itinérance mémorielle ». Des voix se sont émues de l’expression choisie pour caractériser le programme présidentiel des commémorations de la fin de la Grande Guerre. Cette novlangue peut déstabiliser le profane mais elle est facile à saisir pour les enseignants d’histoire en collège et lycée, « cette classe moyenne » qui « fait la force de la nation des historiens », selon Péguy. Nous autres savons ce qu’est l’itinérance ; nous la pratiquons depuis plus de vingt ans grâce aux programmes que nous subissons et qui n’ont cessé de réduire l’histoire scolaire à un mauvais remake des débats historiographiques portés par l’histoire universitaire. L’école, le collège, le lycée sont devenus les laboratoires des lubies idéologiques de certains universitaires en vue qui ont la main sur l’institution scolaire et se servent d’elle pour imposer leurs idées dans l’opinion. […]"

Lire « L’histoire en lambeaux au collège et au lycée ».



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